Зарубежные детские сады: дизайн и архитектура. Интерьер дизайн зарубежных частного мини детского сада

Топ-10 лучших детских садиков в мире (ФОТО)

Ольга Боднар, главный редактор 4mama.ua

Не знаю как вы, но я четко помню свое детство, когда, ужасть, как не хотела ходить в садик! Почему? Да по нескольким причинам: первое, невкусная еда (как вспомню ту манную кашу, живописно уложенную в тарелку сухенькими слипшимися комочками, так и вздрогну), второе, сырость, страшные стены, старая мебель, неинтересные игрушки (в основном, игрались мы тем, что приносили из дому), третье, злюка-воспитательница (вот истинная причина, почему у меня «нелады» с математикой, которую она нам и преподавала), которая только и делала, что орала, если ты не мог правильно нарисовать палочки-крестики или посчитать цветочки. В общем, это самые основные причины, а их, ого, могу насчитать, наверное, до 50 пунктов!)) 

С тех времен все изменилось, но государственные садики почему-то так и не радуют своими условиями и дети, увы, как и мы, не хотят в них ходить (не говорю за всех, но большинство точно). А думали ли вы, каким должен быть садик, чтобы кроха бежал туда впереди вас? Чтобы собирался с удовольствием, чтобы и ел, и спал, и гулял там, чтобы и друзья были, и учеба получалась на «ура!», чтобы… словом, чтобы все было идеально? Думаете, таких не существует? А вот и нет! Я посерчила в сети и нашла не менее 30 таких учреждений, из которых выбрала великолепную 10-ку. Enjoy! 

Садик Sjötorget Kindergarten, Стокгольм (Швеция) 

Спроектированный авторитетным бюро Rotstein Arkitekter, этот садик расположен на нижнем этаже новостроя в престижном районе Стокгольма. Игривый дизайн, по задумке создателей, помогает раскрывать в детях таланты, развивать креативность и способствовать дружелюбной и уютной атмосфере. Вход в садик расположен по центру здания, в помещениях много окон – разного формата и размера, что обеспечивает обилие естественного света и, конечно же, ласковых солнечных лучей. Кстати, не зря ведь шведы это придумали: известно, что солнышко в этой северной стране – редкий гость, поэтому каждое его появление – настоящий праздник для детворы. Большое количество окон, как раз, и гарантирует, что дети не пропустят его, обедая или занимаясь с воспитателями в классах.

Детский сад Sjötorget Kindergarten оформлен в самых позитивных цветах, которые, считают в Rotstein Arkitekter, поднимают настроение, оказывают благотворное влияние на детскую психику, улучшают процесс обучения и даже способствуют более здоровому сну. Только посмотрите: зеленый, желтый, розовый, много белого пространства – без улыбки смотреть на этот интерьер просто невозможно! А для того, чтобы детвора могла здесь весело проводить время, дизайнеры придумали оригинальные застекленные ниши, в которых можно читать книги, играть в прятки или просто общаться с друзьями, а также множество массивных лестниц и ступенек, по которым можно бегать туда-сюда хоть целый день. Совершенно безопасно. Здесь все мягко и нет острых углов.

Садик от Eva Samuel Architec, Париж 

В строгом урбанистическом квартале Olympiades этот чудесный детский садик выглядит, словно яркая игрушка или конфетка в праздничной обертке, среди неприступных бетонных блоков и стеклянных башен. Построенный в 1960ых, этот сад был реконструирован бюро Eva Samuel Architec, которые и превратили его в настоящую детскую мечту! Помимо приятного дизайна, перед командой архитекторов стояла задача сделать сад компактным и при этом поместить в него бассейн, боулинг, а также создать уютные комнаты с естественным освещением, столовую, игровые залы и классы для занятий. И это удалось им на 5 с большими плюсами. В создании интерьера были максимально использованы натуральные материалы – например, дерево, которым устелили пол, частично стены и потолки. Малиновый цвет выступает ярким акцентом и в сочетании с древесиной создает теплую и уютную атмосферу. 

Детский сад Barbapapà, Виньола, Италия 

Читайте также: Адаптация к жизни: весомые причины отдать ребенка в детский сад

Читайте также: Как понять, что ребенок готов к садику

Проект садика разработан архитектурным и дизайн-бюро ccd studio, выигравшим городской тендер на постройку в 2006 году. Сам садик был построен в 2009-ом и рассчитан на 4 класса и 60 детей в целом. Здание расположено на границе городской застройки, в живописной местности на холме, неподалеку от исторического центра Виньолы. Приветливые зеленые лужайки внутреннего дворика гостеприимно принимают дошколят и позволяют наслаждаться игрой на свежем воздухе. Мансардные окна во всех помещениях спроектированы так, чтобы солнечный свет попадал в комнаты в разное время дня, и детки всегда улыбались его ласковым лучам. Крыша садика оснащена солнечными панелями, которые обеспечивают электричеством все здание, а специальные резервуары, собирающие дождевую воду, позволяют очищать и задействовать ее в хозяйстве. Помимо этого, садик имеет свой просторный стадион для активного времяпровождения, спортивных игр и соревнований. 

Детский сад Kensington International Kindergarten, Бангкок, Таиланд

А этот чудесный садик находится в Бангкоке, столице Таиланда, и представляет собой безупречное сочетание игрового пространства и архитектурного минимализма. Разработанный бюро Plan Architect, сад создан таким образом, чтобы максимально развивать детское воображение и творческие способности: прозрачные стены, кривые, изогнутые стекла, выполняющие функцию тонких перегородок между детскими комнатами и улицей, отсутствие каких-либо острых углов – все это также позволяет деткам любоваться природой, которая здесь отличается особой экзотичностью. Обратите внимание на продуманный до мелочей экстерьер: помимо лужаек, игрушек и зон отдыха, здесь также имеется и разграниченная проезжая часть, где киндеры смело могут гонять на мобилях или велосипедах.

Садик Design Kindergarten, Вонслид, Дания

Ультрасовременный садик Design Kindergarten, спроектированный бюро CEBRA таким образом, чтобы дети, находясь в нем каждый день, с любопытством изучали здание и помещения, развивая, таким образом, пытливость ума и творческий потенциал. Что интересно, родители принимали активное участие в проектировании садика, предлагая свои креативные идеи, некоторые из которых CEBRA взяли на вооружение и воплотили в этом проекте. Исходя из философии разработчиков, садик должен учить детей уже только своим экстерьером и интерьером: процесс развития и обучения должен быть непрерывным:

«Использование здания должно быть полезно для детского ума и потому мы намеренно избегали шаблонов и клише в реализации проекта садика. Дети должны понимать, что дом не должен выглядеть так, как они себе привыкли его представлять: с треугольной крышей, прямоугольной дверью и квадратными окнами. Мы ломаем шаблоны! Учим детей мыслить креативно, нестандартно! Наше здание имеет зубчатую крышу, в нем нет углов, практически все стены здесь плавные. Садик – прямое доказательство того, что любой дом может быть таким, каким вы себе его представите. Стоит только включить фантазию», - поясняют в CEBRA.  

Детский сад COBY Kindergarten, Токио, Япония

Спроектированный модным японским бюро Tsushima Design Studio, садик COBY Kindergarten сочетает в себе современный дизайн, минимализм и компактность, а также многофункциональность с акцентом на экстерьер, который дизайнеры оформили таким образом, чтобы дети с удовольствием и пользой проводили время на улице (чего только стоит роскошный садик, окружающий COBY Kindergarten!). Внутри детского сада все пространства тесно взаимосвязаны и открыты: детишки могут наблюдать за тем, как готовится их обед или ужин даже со второго этажа, где находятся учебные помещения. 

Детский сад в Терентен, Италия

Читайте также: Меняем детский сад ребенку: что обязательно следует учесть

Трудно себе представить более живописную местность для детского садика, чем горную деревешку Терентен в Южном Тироле в Италии! Этот регион является приграничной зоной, территорией, разделяющей три культуры, что визуально отобразилось и в здании садика. По задумке архитекторов из feld72, сад сочетает в себе современную многофункциональность, модный дизайн и некоторые традиционные мотивы (использование натуральных материалов, отделка и внутренние элементы), которые безупречно интегрируются во впечатляющий горный лендскейп. Садик построен на месте бывшего поля для гольфа, расположен возле начальной школы, что визуально составляет из них органичный архитектурный ансамбль. Комплекс оборудован современным спортзалом, где с детьми занимаются разными видами фитнесами – например, танцами и йогой. Много пространства для активных игр, kid-friendly теплый дизайн с яркими салатовыми элементами, солнечный свет, креативные ниши и лестницы, окна и ступени, террасы и дворики, оборудованные по последнему слову техники учебные комнаты – все это делает садик действительно таким, куда наши дети ходили бы с большим удовольствием! 

Детский сад 8Units, Велес-Рубио, Испания 

Целью этого проекта является развитие психомоторных навыков, а также психическое и социального развитие каждого ребенка, занимающегося в садике 8Units. По задумке дизайн-бюро LosdelDesierto, детский сад должен стать для малышей вторым домом. Руководствуясь этим, команда бюро создала яркий и компактный, максимально комфортный для детей одноэтажный ДОМ с большими окнами, покатой крышей, круглыми окнами-иллюминаторами с разноцветными стеклами и самым креативным интерьером, в котором дети чувствуют себя, словно рыбки в воде. Здесь все устроено таким образом, чтобы в разгаре игры, крохи не могли травмироваться: мягкий виниловый пол, скругленные стены и отсутствие острых углов.

«Если мы говорим о детях 3+, они должны много резвиться. Цвет играет очень важную роль в раннем возрасте. Наш сын использовал цвета, чтобы собирать головоломки и строить предложение. Понимая это, мы решили подобрать правильное цветовое сочетание для каждого возраста», - говорит основатель LosdelDesierto.

Для годовалых детей – комнаты в голубом цвете, символизирующем релаксацию, море, сны, для деток от 1 до 2 лет – комнаты покрашены в оранжевый, что стимулирует психомоторику и активность, для детей от 2 до 3 был выбран зеленый цвет, который, как известно, является цветом природы. Общие помещения представляют собой микс цветов, что также очень символично, ведь наше общество, да и мир, в целом – яркий, разноцветный и такой разнообразный! 

Детский сад Kita Göttingen, Геттинген, Германия

Данный садик – пример того, как следует строить самые энергоэффективные эко-дома. Kita Kindergarten полностью обеспечивает себя электричеством. Его стены сконструированы таким образом, что минимизируют потерю тепла, удерживая его в помещении, но при этом, позволяя свежему воздуху свободно циркулировать в пространстве. Стильный, продуманный дизайн делает садик уютным и комфортным для детей, где они с удовольствием проводят время с раннего утра и до позднего вечера. Обратите внимание: здесь, так же как и в предыдущих зданиях, большие мансардные окна, благодаря чему солнечный свет присуствует в здании в любое время года. 

Детский сад в Джакарте, Индонезия

В прогрессивном районе Джакарты - Bintaro Jaya, находится один из самых лучших детских садов в мире. При небольшом бюджете бюро Djuhara + Djuhara удалось создать действительно современное kid-friendly здание с приятным модным интерьером. Используя природные материалы из ближайших деревень, дизайнеры сделали сад максимально эко: здесь много естественного света, зелени, дерева, открытых террас для игр, плетеной мебели и других элементов интерьера, созданных руками народных умельцев из небольших, а то и семейных мастерских. Светлые просторные помещения, яркие краски в интерьере, перемежающиеся спокойствием теплой древесины, гармонично расположенные игровые зоны и комнаты для занятий, столовая и спальни – все это делает садик приветливым и таким, куда вам не придется вести дите со слезами на глазах и криками «Не хацююю!».

4mama.ua

Зарубежные детские сады: дизайн и архитектура

Дети чувствительны к окружающей их среде, поэтому пространства, в которые они погружаются с самого рождения, начиная от детской комнаты, до младшей школы, должны быть удобные, безопасные и помогали многосторонне развиваться ребёнку. Современные детские сады должны соответствовать многим критериям, среди которых: наличие мест для сна и игр, возможность для творческой работы, места для прогулок на улице, и, конечно, творческое оформление интерьера и фасадов.

Зарубежом здания разрабатываются архитекторами в сотрудничестве с педагогами и психологами. В центре внимания современной архитектуры - детский сад, основанный на потребностях детей, для которых и предназначены помещения, мебель и окружающее пространство детского сада.

В России же считается, что дизайн интерьера детских садов - не главная проблема, пока сохраняется острая нехватка этих самых садов. Сады-новостройки, как и много лет назад, строятся по типовым проектам, но в строгом соответствии со всеми нормами, принятыми в нашей стране. Частные детские сады также не отличаются многообразием интерьеров и чаще всего заимствуют его основы из "советского" прошлого. Будем надеяться, что в ближайшее время архитекторы начнут разрабатывать интересные и креативные проекты и для России, а строители - воплощать их в жизнь.

А пока предлагаем посмотреть проекты зарубежных детских садов. Эти сады и дошкольные центры показывают, как соответствующий дизайн может способствовать творческому развитию детей.

Детский сад Sansaburu от Vaumm

Детский центр Bernts Have от компании Henning Larsen Architects

Мебельная коллекция The Caruaru дизайнера Марсело Резембаума 

Детский сад Taka-Tuka-Land, Берлин

"Пещерный" детский сад от 70°N arkitektur as., Норвегия

Детский сад Terenten от дизайн-студии feld72

Детский центр от архитектора Stein Halvorsen

Детский сад Sighartstein от мастерской Kadawittfeld

«Cолнечный» детский сад от Tham and Videgard Arkitekter

Также смотрите:

Детский сад Fagerborg в Осло, Норвегия

Детский сад Monthey по проекту бюро Bonnard Woeffray Architectes, Швейцария

Источник изображений : Archdaily.com, Contemporist.com,  ссылка источник материала в каждой публикации по ссылкам.

designinfomarket.ru

ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ДЕТСКИХ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

«Архитектон: известия вузов» № 38 - Приложение Июль 2012

Архитектура

Мурашова Анна Юрьевна магистрант УралГАХА Научный руководитель: кандидат архитектуры, профессор С.А. Дектерев. ФГБОУ ВПО «Уральская государственная архитектурно-художественная академия», г. Екатеринбург, Россия

УДК: 725.57

В статье рассматривается опыт проектирования ДДУ в зарубежных странах как возможность дальнейшего его применения в строительстве на Урале. В связи с большим разрывом в развитии архитектуры для детей между Россией и многими западными странами необходимо, следуя зарубежному опыту, применять новейшие технологии и идеи в проектной практике уральских архитекторов. Примеры существующих и запроектированных детских садов дают представление о путях практического применения.

Ключевые слова: детское дошкольное учреждение, планировочное решение, интерьеры

В современной практике проектирования и строительства России возникла серьезная проблема в области архитектуры детских дошкольных учреждений (ДДУ). На сегодняшний день здания ДДУ, построенные по типовым проектам советского периода, во многом не отвечают современным требованиям. ДДУ, создаваемые в нижних этажах жилых домов, обычно имеют много недостатков в части функционально-планировочного решения, организации прогулочно-деловой зоны на территории жилого двора, ее оборудования, благоустройства, инсоляции и пр. На данный момент наблюдается большая нехватка мест в детских садах, что потребует в ближайшие годы крупномасштабного строительства новых зданий ДДУ во всех городах Российской Федерации.

Важность и остроту выбранной темы определяет то, что большинство стран ушли вперед в области архитектуры учреждений для детей. Знание прогрессивного зарубежного опыта стран, сходных по климату с Уралом, может обогатить новизной технологий и идей проектную практику уральских архитекторов.

В данном исследовании зарубежного опыта проектирования и строительства зданий ДДУ выделены четыре аспекта, которые важно учитывать в поиске новых решений в отечественной архитектурной практике: - состав помещений и функционально-планировочное решение здания ДДУ; - архитектурно - образное решение детского учреждения; - решение интерьеров; - благоустройство земельного участка.

Анализируя застройку каждого района города, человек должен с первого взгляда воспринимать архитектурный объект как проекцию функциональной сути на его образ, будь то офис, жилой дом, больница или детский сад. Образ здания в целом со всем его окружением очень важен: он настраивает детей, их родителей, воспитателей на определенный, нужный лад. Внешний образ создается архитектурой здания и благоустройством территории – решением участка, игровой площадки, озеленения территории. Решение внутреннего пространства детского сада так же важно, как внешний образ здания (объемно-планировочное решение, интерьер). Архитектура должна быть как своеобразный посыл к действию воспитателям и родителям – научить и развить в детях личность, заинтересовать, привить желание жить и радоваться окружающему миру.

Согласно СанПиНу, утвержденном в декабре 2010 года главным санитарным врачом РФ Геннадием Онищенко, количество детей в группе теперь регламентируется не определенным максимумом, а расчетом квадратных метров на одного ребенка. Исходя из новых норм – на каждого ребенка ясельной группы должно приходиться 2,5 квадратных метра, на дошкольника – 2 квадратных метра. Раньше по СанПиНу в группе могло быть не больше 20 детей. За рубежом существует тенденция сокращения лишь подсобных помещений и увеличения помещения непосредственно для детей, в России же, наоборот, стремятся уменьшить объемы помещенияи на тех же площадях поместить больше детей, тем самым сократить объемы строительства новых садов[1].

Рассмотрим детский сад в г. Далянь, Китай. (рис.1) Здание включает 9 классов со спальнями, душевыми, кухней и столовой, а также компьютерный класс, научный кабинет, библиотеку, многоцелевой зал, залы для занятий бальными танцами и музыкой, театрального кружка, лекционный зал, комнаты для воспитателей. Возле здания построены игровые площадки с велосипедными дорожками. Учёт непростых климатических условий (ветреная зима) города Далянь являлся одним из приоритетов при разработке проекта. Дугообразный бетонный фасад административного крыла способствует отражению холодных северных ветров от здания. В то же время окна классов выходят на юг и восток, получая необходимое количество солнечного тепла и света даже в холодные зимние дни. Каждая классная комната представляет собой отдельный модуль, состоящий из двух уровней, нижний из которых сообщается с общим холлом. Концепция такого модуля взята из природы: каждый модуль – это стручок, защищающий хрупкие семена. В качестве строительных материалов выбран монолитный бетон, деревянные композитные стеновые панели, закалённые стеклопакеты и гофрированная оцинкованная сталь для крыши административного крыла [3].

Рис.1. ДДУ, Китай, г.Далянь  Источник:http://www.alpn.ru/news_architecture_single.php?id_article=309 

Рис.2. ДДУ, США, штат Миннесота  Источник: Crosbie M. J. – Class Architecture: Copyright©The Image Publishing Group Pty Ltd, 2001,10 с.

Интересно, что в Америке есть такая тенденция – объединять учебные заведения в единый комплекс: деский сад + младшая школа + средняя школа. И в этом есть определенный плюс. А яркая, геометричная архитектура навевает мысли о развитии, созидании, учении. Наглядный пример такого детского сада, совмещенного с начальной школой – в США, штат Миннесота. (рис.2) В нем в одном крыле учебного блока располагаются дети постарше, в другом – помладше, к этому блоку примыкает объем с оздоровительно-спортивной функцией, а также обеденная зона с кухней [2].

Из объемно-планировочного решения, как следствие, вытекает собственно архитектура здания, его образ. Пример слияния двух факторов – ландшафта и здания детского сада видим в г.Стокгольме, Швеция («солнечный» детский сад) (рис.3). Здание детского сада органично и плавно включается в окружающее пространство. Окна расположены, на первый взгляд, хаотично, по всему периметру стен, но сделано это было сознательно, чтобы дети разного роста имели возможность посмотреть в окно на детскую площадку, на зеленый холм на горизонте.

Рис.3. ДДУ, Швеция, г.Стокгольм Источник: http://www.novate.ru/blogs/221210/16338

 

Архитекторы, разрабатывая этот проект, очень плотно сотрудничали с педагогами и создали внутренний и внешний образ детского учреждения так, чтобы даже стены способствовали развитию детей. В результате получился довольно необычный план, где вместо отдельной комнаты для каждой группы есть общая игровая комната, которая вмещает сразу шесть групп. Большая игровая – основной элемент пространства, вокруг которого расположены комнаты, рассчитанные на небольшое количество детей, где можно позаниматься творчеством, отдохнуть или поесть. Фасад здания сделан из деревянных брусьев, поставленных чередованием так, чтобы пропускать солнечный свет во внутренние помещения. Место, в котором построен новый детский сад, расположено между бывшей городской промышленной зоной и небольшим лесом, в новом жилом районе. Ярко-желтые деревянный рейки размером 50х50 покрывают площадь таких же желтых извилистых фасадов и даже некоторые оконные проемы с целью «фильтрации» яркого солнечного света [4].

Рис.4.  ДДУ, Австрия, г.Сигхаршейн  Источник: http://www.archidesignfrom.ru/334-deti-cvety-zhizni.-detskijj-sad-ot.html

 

Немецкое бюро Kadawittfeldarchitektur создало детский сад в городе Сигхаршейн, близ Зальцбурга, в Австрии (рис.4). Фасад декорирован металлическими пластинами, стилизованными под травинки. Абстрактно стилизованная "трава" фасада обыгрывает кубическое здание и создает определенную гармонию объема с окружающей растительностью. Лестницы и холл — многофункциональная зона, покрытая природным каучуком приятного зеленого оттенка. Сам детсад интегрирован в ландшафт, как хамелеон. Первые впечатления от этого места: среди зеленых лугов и полей вдруг возникла игровая площадка. Не для всех дошкольных учреждений характерна настолько явная «мимикрия» под окружающий ландшафт, но открытость внешней среде прослеживается во многих из них. Например, в этом саду (как, впрочем, во многих садах Германии) первый этаж имеет большие площади остекления. На Урале это, скорее, неприменимо из-за больших тепловых потерь. Кроме того, такие большие остекленные площади могут создавать ощущение незащищенности у детей. Этот садик демонстрирует гармонию архитектуры и среды, но не несет четкого образа детского учреждения [5].

Рис.5. ДДУ, Швейцария, Monthey Источник: Журнал Arhidea – № 18, 1998,  С.9, 37.

 

Или детский сад в г. Монтей Швейцария (рис.5) – приятный цветной фасад, в меру большие окна с нанесенным на них рисунком. Здание занимает площадь в 1200 кв. метров. Новый детский сад находится в городском парке на месте выллы, здание которой устарело. Садик задуман, как большой жилой дом для детей. Сооружение может разместить около 180 детей. Объект имеет 2 этажа и состоит из 6 различных зон. Каждая отдельная зона включает две аудитории для отдыха и занятий, а также туалеты.

Следующий важный фактор в проектировании ДДУ – интерьер. Внутреннее пространство напрямую связано с успешным развитием личности ребенка, поэтому этот пункт так же важен, как два предыдущих. Правильно созданный интерьер в такой же мере обеспечивает безопасность, как и решения функциональных зон, правильно расположенных, относительно друг друга. Также интерьер регулирует такой немаловажный фактор как эмоциональное состояние детей в помещении.

Рис.6. ДДУ, США, штат Миннесота Источник: http://www.arhinovosti.ru/2009/01/31/ksave-vilalta-xavier-vilalta-postroil-novyjj-detskijj-sadik-arreletes-arreletes-lerida-ispaniya/

 

Также важно отметить то, что интерьер является продолжением архитектуры здания, поэтому необходимо рассматривать все факторы проектирования в комплексе. К сожалению, хороших интерьеров детских садов в России, просто нет. И для проектирования ДДУ, удовлетворяющего всем современным требованиям, необходимо брать опыт за рубежом.

Рис.7.  ДДУ, Китай,.г.Далянь Источник: http://www.alpn.ru/news_architecture_single.php?id_article=309

 

Многому можно поучиться у американских коллег, предлагающих необычные детали, за которые невольно «цепляется» заинтересованный взгляд ребенка: тематические помещения, например, принимают вид железной дороги или фруктового сада…(рис.6)

Рис.8. ДДУ,  Испания, г.Гранада Источник: http://www.arhinovosti.ru/2009/01/31/ksave-vilalta-xavier-vilalta-postroil-novyjj-detskijj-sadik-arreletes-arreletes-lerida-ispaniya

 

Китайские детские сады в целом, не отличаются замысловатыми идеями, но здесь все сделано для развития детей, сомасштабно ребенку, свободные пространства, «наполнены воздухом» (рис.7).

Что примечательно для ДДУ Испании – часто применяемое цветное стекло, благодаря которому, лаконичный интерьер начинает играть по-новому. (Считается, что дети с самого детства должны видеть как можно больше хорошего и, особенно, как можно больше контрастных цветов, это приносит много позитивных эмоций.) В испанском городе Гранада построили цветной детский садик (рис.8). Применительно к уральскому климату можно сократить площадь остекляемой поверхности и сделать, например, в вестибюльной зоне светоцветовую радугу [6].

Рис.9. ДДУ,  Дания, г.Оденсе Источник: http://www.arhinovosti.ru/2009/12/08/podvizhnyjj-detskijj-sad-odense-daniya/

 

Рис.10. ДДУ, Норвегия, г.Тромсё Источник: http://readmas.ru/design/interer/detskij-sad-glazami-norvezhcev.html

 

Проектируя подвижный детский сад в г. Оденсе (Дания) (рис.9) профессионалы из бюро С.Ф.Моллер (C.F.Møller) позаботились именно о детях. Здание двухуровневое, со множеством игровых ниш. Детский садик сможет принять 88 детей. Общая площадь проекта 414 м.кв. Здание устанавливает новый стандарт, не только экологически устойчивый (при строительстве использовались экологичные материалы и энергосберегающие технологии, но и педагогический, когда архитектура становится частью процесса. Помимо множества площадок, которые предполагают самые разнообразные варианты использования, есть и функциональные зоны – театр, ателье, комнаты для развития моторики, кухни для педагогов.

Рис.11. ДДУ,  Германия, г.Берлин Источник: Crosbie M. J. – Class Architecture: Copyright©The Image Publishing Group Pty Ltd, 2001,48 с.

 

Интересный подход к решению интерьера садика в г.Тромсё, Норвегия (рис.10) – все очень мобильное, вращающиеся и передвижные стенки, с различными лазами, «окошками», тут же встроены учебные доски, т.е. занятия можно провести в любой момент, тем более, что парты также выдвигаются и складываются. Примечательно, что интерьер нужно и можно делать [8] специально для детей даже не в самых заметных помещениях. Примером такого интерьера служит санузел детского сада в г. Берлине.

Рис.12.  ДДУ, Германия, г.Берлин Источник: Crosbie M. J. – Class Architecture: Copyright©The Image Publishing Group Pty Ltd, 2001,48 с.

 

Необходимо отметить, что микроклимат, создаваемый в интерьере ДДУ, так же важен. Создать его можно за счет растений или «живых уголков», причем, по санитарным нормам такие зоны не могут располагаться в игровых и тем более спальных помещениях детского сада. В детских учреждениях должны быть выделены специальные помещения с коллекцией растений, животных (рис.12).

Рис.13. ДДУ, Дания, г.Оденсе Источник: http://www.arhinovosti.ru/2009/12/08/podvizhnyjj-detskijj-sad-odense-daniya/

 

Четвертый фактор для проектирования современного ДДУ – эффективное благоустройство территории. В первую очередь, грамотно решенные функциональные зоны, возможно использование самого здания (рис.13). Во-вторых, оборудование для устройства игровой площадки – горки, турники, качели должны быть безопасны. В-третьих, экологически чистые материалы, используемые для покрытия (пробка), оборудования (пластик очищенный). И если будет существовать возможность использования рельефа, разграничить зоны отдыха, игровую, ожидания, хозяйственную по уровням (допускается до 0.8 м). Подбор видов зеленых насаждений должен обеспечивать наличия зелени в течение всего года. Для озеленения участка не допускается использовать деревья и кустарники с ядовитыми плодами и колючками [1].

Итак, архитектурная форма детского учреждения должна быть максимально приближена к человеку. Это достигается масштабностью и геометрией помещений и здания в целом Тщательно и правильно подобранные материалы способны развивать тактильные ощущения. Архитектурный проект внутри и снаружи должен быть насыщен деталями, несущими позитивную и познавательную информацию, ориентированными на восприятие их ребенком. Состав помещений детского садика должен быть дополнен специализированными комнатами для охраны, проекционными залами, дополнительными комнатами для сотрудников, комнатами ожидания. Приветствуется наличие бассейна.

 

Библиография

1. СанПиН 2.4.1.2660-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях"2. Crosbie M. J. – Class Architecture:  Copyright©The Image Publishing Group Pty Ltd, 2001, 148стр 

»

• 22147 просмотров

archvuz.ru

Зарубежные детские сады: дизайн и архитектура

Дети чувствительны к окружающей их среде, поэтому пространства, в которые они погружаются с самого рождения, начиная от детской комнаты, до младшей школы, должны быть удобные, безопасные и помогали многосторонне развиваться ребёнку. Современные детские сады должны соответствовать многим критериям, среди которых: наличие мест для сна и игр, возможность для творческой работы, места для прогулок на улице, и, конечно, творческое оформление интерьера и фасадов.

Зарубежом здания разрабатываются архитекторами в сотрудничестве с педагогами и психологами. В центре внимания современной архитектуры - детский сад, основанный на потребностях детей, для которых и предназначены помещения, мебель и окружающее пространство детского сада.

В России же считается, что дизайн интерьера детских садов - не главная проблема, пока сохраняется острая нехватка этих самых садов. Сады-новостройки, как и много лет назад, строятся по типовым проектам, но в строгом соответствии со всеми нормами, принятыми в нашей стране. Частные детские сады также не отличаются многообразием интерьеров и чаще всего заимствуют его основы из "советского" прошлого. Будем надеяться, что в ближайшее время архитекторы начнут разрабатывать интересные и креативные проекты и для России, а строители - воплощать их в жизнь.

А пока предлагаем посмотреть проекты зарубежных детских садов. Эти сады и дошкольные центры показывают, как соответствующий дизайн может способствовать творческому развитию детей.

Источник материала: http://designinfomarket.ru/node/394

Полезные инструкции

Встраиваемая техника для кухни Встраиваемая техника для кухни С каждым годом спрос на встраиваемую технику растет. Чем же отличается кухня со встроенной бытовой техникой? Самое главное — отличным внешним видом (отсутствием щелей и зазоров), и удобством для хозяйки.

Отопительные печи Ермак Печи банные Печи отопительные Дымоходы Отопительные печи Ермак в Уфе представлены на: ЦТР «Радуга» на Индустриальном шоссе 44/1 4 павильон ЦТР «Радуга» на Менделеева, 137 1 этаж, линия Д Отопительные печи купить здесь!

Теплопроводность теплоизоляционных материалов Теплопроводность теплоизоляционных материалов Опубликовано stroim дата - Пятница, Октябрь 19th 2012. Категория Без рубрики Метки: Теплопроводность Наконец, материалы для холодильников, в которых хранятся пищевые продукты, не должны содержать вредных для пищи веществ, не должны обладать неприятным запахом и т.

Строительство для новичков

axk.com.ru

---

Смотрите также

• 
  Гостиная дизайн интерьера фото в зеленом цвете
• 
  Курсы дизайна интерьера для начинающих в самаре
• 
  Дизайн интерьера детской комнаты для троих детей
• 
  Дизайн и интерьер спальной комнаты в хрущевке
• 
  Дизайн интерьера кухни 7 кв м фото
• 
  Дизайн кухни фото интерьера 20 кв м
• 
  Дизайн интерьера кухня гостиная 20 м дизайн
• 
  Дизайн интерьера кухни гостиной в современном стиле
• 
  Интерьере квартиры фото дизайна и способы комбинирования
• 
  Витражи в интерьере дизайн витражи фото кухня
• 
  Дизайн прихожей из вагонки фото в интерьере